市人大常委会视察中小学课后服务工作情况

　　延吉新闻网10月29日讯（记者 付杨）10月29日下午，市人大常委会副主任罗松男带领教科文卫工委和部分市人大代表，对全市中小学课后服务工作情况进行视察。
　　15时40分，视察组来到延吉市中央小学，正值课后服务时间。视察组通过实地视察、召开座谈会、听取汇报等形式，全面了解全市中小学课后服务工作情况，对课后服务工作中遇到的困难和问题提出建议。
　　按照国家、省州等相关文件要求，为满足广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，本着自愿选择、公益普惠、公开透明、全面发展的原则，延吉市教育局于2021年3月15日和3月29日分别在城区和乡镇中小学义务教育阶段全面实施课后服务工作，2020年10月26日在普通高中实施课后服务工作。自开启课后服务工作以来，市政府及相关部门高度重视，把课后服务工作作为重要的民生工程，不断优化课后服务工作模式。全市义务教育阶段学校共计39所，学生46601人，学生课后服务参与率89%，义务教育阶段中小学教师3567名，教师参与率71%。普通高中3所，学生5427名，学生参与率96.7%，教师参与率84.4%。全市义务教育阶段学校认真履行职责，扎实开展课后服务工作，全市中小学课后服务工作呈现出良好的发展态势。
　　就进一步推动全市中小学课后服务工作健康发展，罗松男表示，要按照国家相关要求，扎实落实“五项管理”和“双减”工作，积极探索研究科学的课后服务开展方法形式，准确把握学生和家长需求，根据当地季节的变化，采取“一校一案”原则。要根据学校自身实际情况，多渠道整合教师资源，积极争取社会支持，聘请校外专家、离退休教师，鼓励更多具备一定专业教学能力的志愿者参与课后服务，减轻学校教师的负担。要积极探索科学、合理、高效的课后服务内容，不断优化课后服务工作模式，满足学生全面发展和个性化需求，切实增强课后服务吸引力和有效性，减轻学生课业负担，促进学生健康成长。要进一步扩大课后服务教育资源，利用好青少年活动中心、基地校资源，灵活开展课后服务工作。教育相关部门要在充分吸取家长意见的基础上，通过购买服务的方式，积极动员社会力量参与课后服务，鼓励学校引入具备资质、规范的社会组织和专业教育机构联合提供课后服务，有效提升学生和家长的满意度和幸福感。