【文明•延吉】春风化雨育新人文明花开满校园

　　“创城的这段时间里，我们真切的感受到孩子的变化，走廊里孩子们文明有序的行走，操场上随处可见主动捡拾垃圾身影，餐桌上一份份光盘的餐盒……创城让我们的校园更加文明有序，愿我们能把这种文明的习惯继续培养下去。”延吉市第三中学的教师告诉记者。在创建全国文明城期间，延吉市教育系统紧紧围绕市委、市政府的决策部署，以创建全国文明城市工作为总揽目标，以加强未成年人思想道德建设和文明校园创建工作为抓手，充分发挥文明校园示范作用，让文明滋润心间，美丽绽放校园。

　　聚焦“铸魂育人”，培养新时代好少年
　　“建设文明家园，我们施展抱负； 在一片绿茵，拥抱最美雨露；你的善良，给四季最暖温度；文明的花朵，绽放满城的幸福……”10月23日一大早，这首文明之歌如往常一样在北山小学的早间广播中准时播出。该校的“新时代好少年”积极投身社会公益，展示着积极向上的蓬勃力量。为了弘扬社会主义核心价值观，学校围绕“文明，因我而更美丽”这一主题，开展了新时代好少年、文明班级、文明礼仪之星、最美楼道长等评先选优活动，树立身边的典型，激励更多教师和学生修正自身的行为，养成好习惯。据统计，今年，学校共表彰教师42人次，学生940人次。

　　“在加强未成年人思想道德建设的同时，学校十分重视学生的个性发展。”中央小学副校长李善玉表示，为了增强学校内部活力，该校通过红领巾广播站、蓓蕾电视台、少先队活动室、阳光少年之家心理咨询室等活动阵地，组建了升旗队、大队委、红领巾志愿者、红领巾创文明小主人等少先队团队，并广开学生社团，全面实施素质教育，目前已经有学生机器人、4D创意、美术、舞蹈、体育、音乐、武术等社团20余个。

　　据了解，未成年人思想道德建设工作是创建全国文明城市的前置性条件。创城期间，延吉市教育局坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为主线，围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》“思想道德教育实践活动、学校教育”等相关测评项目，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深入推进学校学生社团、第二课堂等建设。以“新时代好少年”评选为载体，联合市委宣传部、团市委积极开展身边榜样评选工作，从全市1200余个班级中择优推荐出100名“新时代延吉好少年”100名“校园礼仪之星”，推荐了6名“新时代吉林好少年”候选人。同时，还评选出1397名省州市级优秀学生，通过“升旗、开学、毕业”等庄重仪式途径组织宣传。积极结合校园文化建设，共设“新时代好少年”“校园礼仪之星”“抗疫文明之星”宣传栏40余处，并利用校园广播、公众号等平台，延吉电视台、新闻网等宣传先进事迹，引导青少年学习先进，见贤思齐。目前，全市各中小学校榜样教育已成常态，“践行价值观，争做好少年”已成为校园的主旋律。

　　聚焦“文明培育”，创建文明校园
　　走进延吉市任意一所小学、初中和高中，在走廊、教室、校园、花坛等角角落落，都注入了文明的印记。校园里，社会主义核心价值观等标语醒目而温暖；走廊上，一幅幅文明礼仪图片和画报格外生动；教室中，孩子们文明话语充盈双耳，让人倍感温馨与和谐……

　　延吉市教育系统深入引导广大师生践行社会主义核心价值观，以课堂教学为主渠道，以校园文化活动为主要载体，大力推进文明校园创建各项活动。创城迎检期间，延吉市教育系统城区35所中小学、少年宫等全部是迎检点位。为确保教育系统创城迎检点位“横到边、纵到底、无死角、全覆盖”，市教育局对迎检的35所学校和校外教育基地实行条块结合无缝隙具体指导和督查、限期整改制度。各学校也大力营造浓厚创城氛围，并积极设立“核心价值观”“讲文明树新风”“关爱未成年人”“创城标语”“学生守则”“文明校园”“校风校训”“光盘行动、文明餐桌、节俭养德”“禁烟标识”“文明健康、有你有我”等宣传栏4628处。并建立并完善公共卫生间设施、无障碍设施、消防安全设施和专业化心理辅导室。目前，全市35所中小学校获评省、州、市级文明校园。全市56所中小学、幼儿园积极探索课堂教学、校园文化和课外活动三位一体教育模式，积极推进戏曲进校园、高雅艺术进校园等活动，目前已形成书法、国画、戏曲等100 余项德育特色项目，有效促进了全市中小学生的全面发展。积极贯彻落实国家安全、心理健康、环境保护、卫生防疫和国防教育。通过开展师德培训、先进事迹宣讲等活动，切实提高教师队伍整体素养和专业化能力。

　　聚焦“全民参与”，共创文明城市
　　志愿服务是城市文明的重要标志。一件件平日随处可见的寻常事，一顶顶活跃大街小巷的“小蓝帽”“蓝马甲”，便汇聚成了一股全民参与的磅礴力量，潜移默化地引领着社会新风尚，成为文明城市创建工作的亮丽底色。延吉市教育系统充分发挥学校主阵地作用，完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，积极与街区、社会团体、企事业单位等多方联合，开展主题教育、志愿服务、社会实践等活动，引导全社会关注文明城市创建工作、关注未成年人思想道德建设工作，形成全域共建好氛围。

　　画面一：

　　各校150支学生志愿者利用暑期，走进街区开展“创建文明城，我是行动者”学生社会实践活动。捡烟头、扫垃圾、劝阻行人乱穿马路……用实际行动营造了人人参与“创城”的良好氛围。

　　全市5万余名学生利用休息日定时驻足自家楼道，开启全城“小手拉大手，我是楼道长”创城社会实践活动。无论是刚刚升入小学的小学一年级新生、还是即将毕业的高三学生，他们积极认领楼道长职责，与家长一同手拿抹布、拖布、小铲子等工具，在居住单元的楼道内相继开展清除小广告、清扫楼道垃圾……用实际行动争做创建文明城市小先锋。

　　画面二：

　　全市中小学、幼儿园的1021余名教师志愿者分别走进全市6个街道4个镇，走访入户万余家，定时、定期对背街小巷和楼体内外乱贴涂写、乱堆乱放、绿化带“小菜园”、占用堵塞消防通道等环境问题进行集中整治。56支教育系统志愿分队组成的1700余名延吉市教育系统志愿服务队在各学校党组织的引领下，通过“服务群众、服务基层、服务社会、服务发展”为内容，经常性的深入辖区内街道社区报到，开展各项文明实践志愿服务活动，用实际行动向全社会展现教育系统广大教职工向上向好的师德师风面貌。

　　画面三：

　　市教育局全部机关干部职工全力落实街道社区三级包保责任。积极对包保辖区内的79栋楼、298个单元的4044户居民、500家商户进行了居民行为秩序、小区环境卫生、居民素质提升等方面的人居环境整治志愿服务行动。

　　无论是工作期还是节假日、无论是刮风还是下雨，延吉市教育局志愿者们身着蓝马甲，分别深入到1.3公里的健康路全路段、0.4公里的新兴街与健康路、爱丹路交汇处的背街小巷，开展“路长制”巡路工作，对于总长1.7公里的包保路段，持续开展路面清洁、行人劝导、监督服务等志愿服务活动，用实际行动做好“路管家”，用耐心和热情传递社会文明，助力创建全国文明城市。（作者：张宇磊）