吉林省教育学院主题教研活动在向阳幼儿园举行

　　延吉新闻网6月22日讯（记者 付杨）6月21日下午，吉林省教育学院儿童“学习故事”主题教研延边州现场研讨活动在延吉市向阳幼儿园举行，吉林省教育学院学前研训部主任蔡珂馨一行及省、州、市教育部门、进修学校和实验园共260余人前来参观学习。 　　当日，向阳幼儿园园长赵洁详细介绍了近几年向阳幼儿园教育科研及儿童“学习故事”教研活动的开展情况、取得的成绩及未来教师队伍建设的发展方向。来自小班组、中班组及大班组的青年教师与大家进行互动交流，现场开展角色互换体验活动，并绘制思维导图。来自吉林省教育学院学前教育研训部的负责人高度肯定了本次教研活动及向阳幼儿园教师队伍管理的科学性、教研水平的专业性，鼓励教师继续运用科学的手段、先进的理念来定位自身在儿童游戏中的地位，最终促使儿童在游戏中的学习与发展。
　　据了解，儿童“学习故事”是新西兰的一种儿童评价手段，更是一种先进的教育理念，一种以儿童为中心，教师与儿童一起工作的学习方式。通过“学习故事”的撰写，指引教师不断站在儿童的视角去思考问题，并发现儿童具有的无穷学习力量，最大限度挖掘儿童内在潜能，培养幼儿认真专注、大胆尝试、敢于挑战的良好学习品质，牢固树立教师科学的教育观、儿童观和课程观，为教师提升专业素养起到积极的促进作用。 　　自向阳幼儿园从2016年加入吉林省儿童“学习故事”实验园以来，多次选派骨干教师到省里参加培训，园内也进行多次相关培训及教研活动，其中2名教师分别在吉林省“学习故事”教研活动中进行现场交流；5名教师撰写的“学习故事”分获省级一、二、三等奖；3名教师的“学习故事”分别刊登在2016、2017年吉林省幼儿园儿童“学习故事”汇编中；1名教师在市进修学校组织的“点单式培训”中针对民办幼儿园的需要进行了1次相关培训。