【园丁情】南红花：一朵盛开的金达莱

　　编者按：是谁教你从一撇一捺中懂得了做人得道理，是谁让你知道世界除了一加一还有无限大。是他们，辛勤的园丁！他们在平凡的岗位上创造着不平凡，用光和热照亮幼小心灵前行的路。在他们的引领下，我们求知、探索、奋进、追逐梦想……

　　金秋九月，金桂飘香，每到这个时间节点，我们的心底都会浮现出你的影子，那些给我们人生启蒙的人民教师。一生园丁情，一世育人梦。请随记者的笔，一起来认识下他们。

　　一位一米八高的大小伙子一脸愧色的站在身背孩子的中年女子面前，哽咽难言，那位女子紧紧握着小伙子的手，慈爱的目光凝视在小伙子的脸上，不知情的人一定会认为这是一对母子之间在上演着情感剧，实际上这却是一位老师与学生挚诚的心心相对。 　　那位身背孩子的老师就是延吉市第二高级中学的教师南红花。小伙子叫小哲（化名），是南红花所带的2010届的学生。小哲的父母在他很小的时候都去了外国打工，他从小与奶奶一起生活。缺乏管束的小哲上高中后和奶奶的冲突越来越多，不服奶奶的教育，经常离家出走，游荡在不同的网吧里。高一下学期的一天，他和奶奶再次发生冲突，不顾一切的冲出了家门。

　　南红花从奶奶处得知小哲出走的消息时已经是深夜，听着奶奶颤抖的声音，再想着小哲在初春的夜晚瑟瑟发抖的样子，她一颗母亲的心紧紧地揪起。南红花跟奶奶说一定会带小哲回家，劝慰了奶奶后，她决定出去寻找小哲。看看熟睡的年幼的女儿，她实在不放心，咬咬牙她背起熟睡的女儿，上街寻找小哲，这一找就找到了天亮。周六、周日、周一早上，南红花背着孩子找了整整三天，寻遍了能想到的小哲可能去的地方，但小哲就如同人间蒸发一样无影无踪。 　　南红花没有放弃，不断扩大寻找的范围。终于，第四天晚上，小哲听到南老师背着孩子到处找自己的消息后，给班主任打来了电话，哭着告诉老师，保证第二天一定去学校好好学习。接到电话的南红花不放心，背着女儿赶到小哲奶奶家，看着小哲惭愧地不知所措的样子，南红花并没有责备他，为他擦去脸上的泪水，像母亲般紧紧握着他的手，语重心长地跟他讲人生道理，讲奶奶的恩情，一米八的大小伙子不断点头，在老师面前哭成了泪人。

　　这次南老师到处找自己的经历让小哲感受到了母亲的关怀，也使他决心彻底改掉坏习惯。他说，每当要犯错时，眼前就会浮现南老师背着孩子满大街找寻他的身影，这样就会使自己收住脚。从此，小哲再也没有离家出走，再也没有和奶奶顶嘴，他变得孝顺，奶奶打给南红花的电话，除了感激就是夸赞自己的孙子。小哲变得积极起来，在班级中热情帮助同学，认真学习，在班委改届选举中被同学们选为班委，顺利考上大学。 　　像这样的事情在南红花身上还有很多，对学生，她总是以母亲般的细致，及时发现受伤的孩子，用母爱疗伤，使折翅的小燕子重新建飞，小燕（化名）就是其中的一个。

　　小燕从小父母离异，与父亲一起生活，父亲对女儿要求很高，把所有的希望寄托在孩子身上，当她的学习成绩达不到要求时就会痛骂女儿，甚至动手打她。每碰到这样的事情，小燕都会痛苦不堪，时间久了，悲伤不断积攒，有时甚至会想到轻生。无处排解的小燕想到了妈妈般的南老师，将内心的痛苦写在了周记上。看到她的“求救”周记，南红花深切感受到小燕的悲哀与无助。南红花第一时间将小燕的父亲请到学校，含泪读了她的周记。孩子的父亲感到极度震惊，南红花推心置腹地和父亲进行了长谈，从女孩子的青春期心理变化，到高中阶段的重要性，方方面面谈了个仔仔细细。小燕的父亲终于认识到自己的行为带给女儿的伤害，后悔不已。南红花约定定期与她父亲进行电话交流，随时通报小燕在学校的情况。之后南红花又与小燕多次交谈，从一个母亲的角度关心她，慰藉孩子那颗受伤的心灵。南红花的细腻关心，加上父亲的改变，慢慢地小燕摆脱了恐惧，认识到父亲在暴躁之下的一颗疼爱自己的心，逐渐走出心理阴霾，脸上露出了属于她的年龄的灿烂笑容。在随后的日子里，小燕的学习和生活都走上了正轨，以优异的成绩考上了重点大学。 　　作为一名经验丰富、善于思考的班主任，南红花在班级管理中充满了教育智慧，以打造优秀班级集体为载体，培养学生的能力，使一批又一批的学生顺利度过青春期，顺利完成高中学业。在班级管理中，根据高中生特点，她从一年级入学就提出了自主管理的要求，注重班干部的培养，加强对班级管理团队的打造，经常指导他们工作、教给他们方法、解决他们工作中遇到的难题，教给学生明确目标，明确责任，合理分工，使学生在自主管理中快速成长。成立学习互助小组，开展各种竞赛，发挥学生特长，把一些特殊任务交给学生去完成，让全体学生融入到班集体中，加强了班级凝聚力，学生热爱自己的班级，热爱自己的老师，愉快地度过高中时光。

　　南红花如同延边大地的金达莱，坚守在教育教学第一线，为民族教育默默奉献着，正是有了许许多多如她一样优秀的教育工作者，才令民族教育之花开得这般绚烂、美丽。