吉林省2016年开始在全省开展时事新闻课试点
20日,记者从省教育厅了解到,从明年开始将在全省开展时事新闻课试点工作。这项工作是长春市教育局经过2年的实践探索摸索出一整套社会主义核心价值观教育的有效尝试。
自2014年起,长春市分别以小、初、高学生视角为出发点的“时事新闻课”走进了全市学生视野。这节每周15分钟的特殊课堂,不但真正融入到了长春市中小学课程体系,更成为同学们心中不忘的“约会”。今年起“时事新闻课”在以学生为采访对象的基础上,加强了学生主体参与度,一批来自小、初、高的小主持人成为《我可爱的家乡》板块的绝对主角。
黄卜玉,长春市六中学高一年级学生,曾是“时事新闻课”高中版第57期录制现场的小主持人。她告诉记者,“时事新闻课”之所以在学生中如此受欢迎,关键在于形式的新颖、主题的多样,让大家在不知不觉中就能学到很多东西。黄卜玉还特别向记者举例今年9月一期关于“国事访问”的解读,网络语言的应用、漫画画面的配合,再加上韩剧“欧巴”形容词的加盟,一期节目下来,何谓“国事访问”牢牢印在同学们的脑海中。
据了解,长春市中小学生“时事新闻课”分小学、初中、高中三个版本,每周一期,由四个板块组成。其中,《新华瞬间》以一周以来重要的国内外图片新闻为主;《新华聚焦》以当期主题为核心,以动漫、纪录片、新闻故事、校园剧、主题班会等形式进行表达;《微学园》通过进入学校,与学生面对面探讨对某一事件的看法和体会,再由教师或专家进行点评;《我可爱的家乡》则是在学生主持人的引领下看家乡,让学生们更深入地了解家乡的风土人情。(记者 陈杉)
自2014年起,长春市分别以小、初、高学生视角为出发点的“时事新闻课”走进了全市学生视野。这节每周15分钟的特殊课堂,不但真正融入到了长春市中小学课程体系,更成为同学们心中不忘的“约会”。今年起“时事新闻课”在以学生为采访对象的基础上,加强了学生主体参与度,一批来自小、初、高的小主持人成为《我可爱的家乡》板块的绝对主角。
黄卜玉,长春市六中学高一年级学生,曾是“时事新闻课”高中版第57期录制现场的小主持人。她告诉记者,“时事新闻课”之所以在学生中如此受欢迎,关键在于形式的新颖、主题的多样,让大家在不知不觉中就能学到很多东西。黄卜玉还特别向记者举例今年9月一期关于“国事访问”的解读,网络语言的应用、漫画画面的配合,再加上韩剧“欧巴”形容词的加盟,一期节目下来,何谓“国事访问”牢牢印在同学们的脑海中。
据了解,长春市中小学生“时事新闻课”分小学、初中、高中三个版本,每周一期,由四个板块组成。其中,《新华瞬间》以一周以来重要的国内外图片新闻为主;《新华聚焦》以当期主题为核心,以动漫、纪录片、新闻故事、校园剧、主题班会等形式进行表达;《微学园》通过进入学校,与学生面对面探讨对某一事件的看法和体会,再由教师或专家进行点评;《我可爱的家乡》则是在学生主持人的引领下看家乡,让学生们更深入地了解家乡的风土人情。(记者 陈杉)
【本网责编 胡骁】
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