【编者按】2013,轻轻走远。跨过了时间的河流,那些点滴的变化,被深深镌刻在脑海间。本网从即日起,开设“盘点2013”专栏,回望发生在我们身边的点点滴滴,聆听2013年延吉市经济社会发展的足音。
时光荏苒,2013年的背影已经渐行渐远,新的一年如约而至。站在新的时间节点上,回望2013年延吉教育,硕果累累、欣喜满怀。
2013年,延吉市优先发展教育事业,加强公办幼儿园建设,蓓蕾幼儿园、朝阳川镇中心幼儿园已经建成并投入使用;2013年延吉市不断加强校园校舍改造工程,完成十二中、公园小学教学楼改造和职业教育实训园区工程建设;一年中,全市的教育质量和办学水平全面提升,延吉教育已经朝着“办人民满意的教育”目标大步迈进。
以小见大,窥叶知秋,记者从细微着眼,带你再次感受2013年延吉教育变化。
变化一:从彻夜排队到预约入学
2012年8月20日,仲夏夜,一位年近花甲的老人在老伴的陪同下拿着凳子、杯子、行军床来到位于太平街路东的一栋三层楼楼下,坐定后拿出自带的笔和本,在纸上写下了一个大大的阿拉伯数字1。距离预定的时间还有两天,老人如愿排在队伍的第一个。
第二天,老人的身后就已经排起了长长的队伍,大家有的坐在自带的凳子上闭目养神,有的三五成群窃窃私语,但是他们都没有忘记用手紧紧握着手中写有阿拉伯数字的小纸条,这是他们彻夜为之等候的通行证。
自觉排队、自主编号、轮流等候……这一幕很像春运时火车站前售票处,但这里的人却有着比买火车票更加忐忑的心理。这正是延吉市唯一的汉族幼儿园——“向阳”幼儿园的招生现场。
问及为什么非要将孩子送到公办园?排队等候的家长众说纷纭:公办园吃的好!教师素质高!幼儿园硬件条件好!收费低……多种优势让公办园成为适龄儿童择园的首选。但由于延吉市公办幼儿园容数量有限,各公办幼儿园容量有限,家长不得不彻夜排队、全家轮流上阵排号,以期得到一个进入公办幼儿园的名额。
入公办园难问题日益显现,成为亟待改善的民生问题。
为有效缓解幼儿入公办园需求,2012年起,延吉市政府将每年新建三所公办园写入20件惠民实事中。2013年,延吉市投入3800余万元,新建了延吉市蓓蕾幼儿园、朝阳川镇中心幼儿园、中央小学幼儿园等6所公办幼儿园。建成后,全市公办幼儿园数将达到27所,可容纳5000余名幼儿。
蓓蕾幼儿园
蓓蕾幼儿园
2013年10月28日,蓓蕾幼儿园开园;2013年11月4日朝阳川中心幼儿园开园。家住河南区域的赵英申父母带着孩子来到蓓蕾幼儿园报到。他们高兴地说:“2012年曾经试着给孩子在向阳幼儿园报名,但是因为错过了排队最好时机,所以孩子终究没能入园,在家附近的一所私立幼儿园读了一年。如今市政府大投入新建向阳分园—蓓蕾幼儿园,我们抱着试试看的心态在幼儿园进行了预约报名,没有想到前几天蓓蕾幼儿园教师电话就通知孩子入学,我们真是太高兴了。”
从彻夜排队到预约入园,入公办园难问题正在逐步缓解。宽敞明亮的教室、温馨活泼的廊舍文化、美味营养的早午餐……越来越多的孩子走进公办园,感受延吉的优质教育。
变化二:从“直跺脚”到“两双鞋”
2012年12月12日,延吉已进入寒冬。走进延吉市十二中学语文教研组,几位伏在案头备课的教师实在忍受不住寒冷,不停的跺着脚。课间,学生们蜂拥走出教学楼,来到校园角落里的旱厕方便。刺骨的寒风吹过,学生们不禁加快了动作,尽量把身体蜷缩在棉服里……
十二中旧教学楼
十二中旧教学楼里学习的同学们
十二中旧教学楼里学习的同学们
十二中旧教学楼走廊
这就是2012年延吉市十二中学师生冬日中的真实写照。1300余人的师生挤在1993年建成的四层楼的教学楼内。教学设施老化、供暖不达标等问题已经成为困扰延吉市教育局领导、十二中学领导班子的大难题。
延吉市副市长郑权多次到该校调研,了解学校的困难。为了能让师生的教学环境温暖些,校长彭学民不断与供热公司协调。但是供热公司表示,十二中管道老化,并非供热不给力。就这样,伴着寒冷,十二中全体师生在旧教学楼度过了一个又一个严冬。
冬天冻手冻脚、夏天旱厕臭味熏天,教育条件虽然艰苦,但十二中师生却创造了2012年度教育工作目标管理责任制督导评估先进学校、2011-2012年度教学质量先进学校等一个又一个骄人的成绩。
十二中新教学楼
十二中新教学楼教室内的环境 韩丹 摄
2012年末,延吉市十二中学师生得到了一个大喜讯,2013年市政府将“加固延大附中教学楼”列入到20件惠民实事,改造后的延大附中教学楼将成为十二中师生的新校舍。
在师生们的期盼下,经过紧张、全面的施工,2013年10月21日,十二中师生乔迁新校区。
坚固、防震的教学楼,宽敞明亮的教室、走廊,全新的座椅、触屏电视、投影仪等办公设施,全长250米的塑胶操场、人工草坪、汉白玉升旗杆……
十二中新教学楼内的教师办公室 韩丹 摄
十二中新教学楼内教室环境 韩丹 摄
现在的十二中,冬季室温已经从过去的7-8度提升为20多度。家长对学校的满意率一下子从过去的87%升级为100%。搬进新校舍的师生们高兴地合不拢嘴,教师们打趣的说:“终于有了‘暖房子'了,现在在办公室备课都要把棉鞋脱掉换成单鞋,不然热得慌。”
十二中新教学楼走廊 韩丹 摄
从“直跺脚”到“两双鞋”,十二中办学环境发生了翻天覆地的变化。而十二中的变化只是延吉市校舍改造中的一个缩影。2013年,延吉继续实施校舍改造工作,大投资、大动作,分别实施延大附中教学楼加固、公园小学教学楼改造和职业教育实训园区等工程,延吉市学校环境的大改观延吉市民有目共睹。延吉市已经让校舍改造工程变成了民心工程,社会各界的好评如潮。
变化三:从载誉一方到全国分享
从“党旗传递”到“庄重仪式”,从“责任我来担当”到“亲情周”,再到“直指心灵的德育教育”……2013年延吉的德育教育,可圈可点,载誉一方。
高度决定视野,角度决定方向,延吉市德育教育工作正是以高起点、多角度入手,才做得扎实有效、覆盖面广泛,直至学生们心灵最深处。可以这样说,延吉的德育教育,解决了学生在成人成才中的诸多现实问题,而且也为学校教育的发展注入了青春活力。
会议现场 韩丹 摄
会议现场 韩丹 摄
2013年7月11日,由中国教师报主办,吉林省中小学德育办公室、延吉市教育局承办的全国“德育区域整体推进”策略现场研讨会在延吉市中央小学召开。来自全国21个省、市、自治区的近400名教育代表观摩延吉市德育教育成果,共同研讨德育区域整体推进工作。
在全国教育代表热烈地掌声中,延吉市教育局副局长厉成根代表延吉市分享了“直指心灵的德育”经验。他详细介绍了延吉市“直指心灵的德育”体系形成的指导思想及理论支持,一一详述了“直指心灵的德育”的系列载体活动,如“晨唱”、“庄重仪式”、“党旗传递”、“亲情周”等活动的开展情况。
观摩晨唱环节 韩丹 摄
观摩现场 韩丹 摄
厉成根说:“‘直指心灵的德育’始终把握‘人是社会关系的总和’这一命题,遵循人的成长规律和社会发展规律,把德育置于开放真实的社会环境下,去关注生命感受成长,在德育目标达成的路径上意境更开阔,思路更清晰,实现了学校、家庭、社会互动,促进了学生全面自由的发展。”
会上,中国教育学会副会长郭振有表示,来到延吉,听了、看了延吉的德育工作,令自己耳目一新,他对延吉德育工作的成绩表示肯定,面对国内良莠不齐的德育教育现状,延吉市能够将学校、家庭、社会三者有机结合,形成德育教育合力,发挥了区域整体优势,延吉的经验很值得全国所有地方去学习。
研讨会上,中国教师报总编辑雷振海为延吉市授牌,延吉市成为中国教师报的首个全国德育研究基地,延吉“直指心灵的德育教育”经验在全国教育者中推广。
变化四:从亲情周到亲情月
“冬日一缕阳光照耀着大地,融化这城市每个人冰冻的心。每当夜幕降临万家灯火时,有一个幸福的港湾等待你的停歇……”2013年11月29日,在亲情月主题歌《爱的力量爱的目光》主题曲旋律中,代表延吉市各家庭的“一家人”,同时触碰印有“2013年亲情月启动仪式”的启动球,标志着2013年延吉市教育局“亲情相伴每一天”亲情月活动启动。由此,一年一度的“亲情周”活动也正式升级为“亲情月”活动。
亲情月正式启动 韩丹 摄
教育局负责人向学生代表授旗 韩丹 摄
亲情月中,全市各校结合“亲情相伴每一天”主题,在师生、家长中开展更加丰富而有教育意义和价值的活动。
自2009年12月1日起,延吉市教育局向全市各校及家长发起亲情周活动倡议,一时间,各学校纷纷以形式多样的亲情活动响应。学唱1-2首亲情歌曲活动,开展最佳亲情语征集活动,“幸福一刻”亲情记忆评选、亲情送给子弟兵等活动。个别学校为增加活动的影响力,还引导广大师生、家长积极开展亲情体验活动,如我同家人登帽儿山、我邀家人看电影、我和家人畅游图书城、我携家人共做清理垃圾或清扫楼道等社区公益实践活动。
演唱亲情周主题曲 韩丹 摄
演唱亲情周主题曲 韩丹 摄
2013年的亲情月活动,将一个月中的四个星期划分为感知亲情、体验亲情、回报亲情、放飞亲情四个部分。各校结合自身学生特点,制定、实施好亲情活动,让学生在参与活动中,弘扬“孝、慈、敬、责”传统美德,让温馨亲情照亮美好人生。教育局希望各校利用亲情月这一教育载体,开展更加丰富多彩、更加精致高效、更加富有教育意义和价值的活动,进一步丰富亲情教育的内涵,将亲情教育做实、做透,做出影响力,让全体市民更好的沉浸在这片温馨祥和的亲情氛围里,真正做到温暖人心,直至心灵。
变化五:从没有教师到名师授课
2013年4月18日,延吉市支边小学的学生上了一堂特别的数学课,孩子们通过电视屏幕亲切地与北山小学数学教师互动教学,真正的实现了城乡支援共享。经了解,孩子们上课所用的设备被统称为“三通两平台”。 即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。学校利用教育信息化技术,在没有教师的指导下,让农村学校学生与北山小学的学生同上一节课,并且实现师生问答。
2013年,延吉市为全市20余所城镇中小学安装了“三通两平台”设备,在全州率先实现了“异地同步教学”,在教育均衡发展进程中。异地同步教学设备的使用解决了农村中小学师资不足的薄弱难题。通过教育信息化基础平台将统一各校的各类数学资源,实现校际资源的共享。依托教育信息化基础平台运用课堂录播系统,实现了城乡同上一节课,真正实现了优秀教育资源共享。
1月10日,延吉市召开教育信息化建设工作会议。公布了教育信息化建设领导小组成员组成、信息化推进办公室成员及职责。以此为标志,延吉市已经成立了组建教育信息化推进办公室,确定领导小组,落实各项教育管理信息化建设工作目标任务,合理规划部署和组织实施全市教育信息化建设工作,为实现延吉市教育信息化跨越式发展,办好人民满意的教育、服务经济社会又好又快发展起到作用。
后记:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。2013延吉市教育事业能取得的丰硕成果,凝聚着各级领导的关心与关注,汇集着全体教育工作者的奋力拼搏的汗水、敢闯敢为的心血。朵朵鲜花,吸纳着阳光雨露,散发着阵阵馨香;张张笑脸,满载着天地灵气,洋溢着无限幸福与快乐。
“欲穷千里目,更上一层楼”,延吉教育事业承载着各级党委政府和教育行政部门的厚望,承载着人民群众的期待,新的一年,延吉市教育将继续阔步前行!
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