程太坤和“书法教室”的不解之缘

2019-07-15 　标签：　来源：延吉新闻网　作者：季芳旭

　　我们常把教师比喻成辛勤的园丁，他们不辞辛苦，浇灌祖国的花朵。在我们的眼中，教师这个职业既神圣又高尚，他们教书育人，桃李满天下。今天故事的主人公，也是伟大园丁中的一员，来自朝阳小学的教导处副主任——程太坤。

程太坤老师练习软笔字季芳旭摄

　　初夏六月，吉林省教育厅教学研究室公布了吉林省第四届小学教学名师评选获奖结果，程太坤获得“教学新秀”称号，成为延吉市入围吉林省“教学精英”和“教学新秀”称号的8名教师之一。

　　这一称号，对程太坤来说沉甸甸，它不仅是一项荣誉，更是任重道远的一份使命。

程太坤为学生们讲解笔画书写要领

学生们在书法教室认真上课
　

　　作为朝阳小学书法课程的主创人员，程太坤见证和参与了该校书法教室从无到有、从小到大的艰辛历程。“为了能让每一个学生写好字，我们学校教师都付出了不小的努力，才会有今天这一喜人的成绩。”程太坤说，朝阳小学的书法课程创建较早，发展时间久，目前已经成为学校的特色教学项目。

　　2013年，朝阳小学正在进行翻建，也正是这期间，学校有了开设书法教室的想法。因为有书法功底，程太坤被任命该校书法协会秘书长，负责书法教室的前期筹备和授课任务。“当时真的是全靠摸索，与校领导一次又一次进行沟通，研究最可行的办法。”程太坤回忆道，那年刚好是自己的儿子出生，还没有好好享受为人父喜悦，程太坤就紧锣密鼓、加班加点地筹备着书法教室的事，从笔墨纸砚到教室用的书桌、字帖和课程计划等等，程太坤都亲力亲为，书法教室如同他的另一个孩子被他精心呵护着。

朝阳小学教师迎新春书画展

　　功夫不负有心人，2013年8月，在简陋的临时校区，朝阳小学的书法教室正式成立，孩子们的第二课堂又多了一门书法课。经过六年的不断探索与发展，朝阳小学的书法教室成为了全市小学的样板，全州教师多次到该校进行参观学习，书法教室的学生们也积极参加各项书法比赛，并多次获得好成绩。同时还拓展了国画课程，更加丰富了学生们的兴趣和特长培养。

　　如今，朝阳小学的书法教室，已经由最开始特长班的40多名学生，发展为1至6年级每个班都由班主任教授硬笔书法，3至5年级利用第二课堂学习软笔书法，并得到全校上下师生和家长的认可。

程太坤老师书写的作品参加州展

　　程太坤说，书法是中国传统文化之一，学习书法是一个长期的过程，不仅能培养学生的专注力、思维习惯，更能够磨练意志。获得“教学新秀”这份殊荣，对于程太坤来讲，是对他教学生涯中的鞭策，今后他会更扎实、更深入研究书法这门课程，把语文、心理等学科与书法有机结合，形成合力更好地辅助学生身心健康发展，排除万难、持之以恒，再创佳绩。

【责编　王春荣】

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