百名教师齐聚一堂 研讨朝鲜族中小学教育教学衔接

　　延吉新闻网5月28日讯（记者 付杨）近日，延吉市教育局举办朝鲜族中小学教育教学衔接研讨活动，进一步探索科学有效的小班化教育管理、教学模式、学科知识等有效衔接途径。全市各朝鲜族中小学教学主管领导、朝鲜语文及汉语学科近100名教师参加活动。 　　本次研讨活动共分为中小学研讨课、说课评课、小学生参观初中第二课堂活动、中小学教育教学衔接经验交流四个环节。活动中，与会人员首先观摩了四节平行课，由教师、学科团队、教研员分别从多角度进行深入剖析。随后，由第三中学、第五中学、第十三中学、中央小学、朝阳川朝阳小学分别从学科知识体系、课程建设、教师专业发展、学生学业评价体系、家长心理疏导等方面进行衔接经验交流。
　　延吉市教师进修学校相关负责人表示，做好下一步延吉市朝鲜族中小学教育教学衔接工作，要从小学阶段培养学生良好的学习习惯，重视初中学生生涯规划教育；要进一步加强教师专业发展，了解小升初学生知识体系，立足课堂教学,构建特色课堂,改变教师的教学方式；要加强学校课程建设，在国家课程、地方课程与校本课程的有机结合中打好学生的文化基础，在校本课程中继续弘扬和发展朝鲜民族文化并加强学校特色建设。

　　研讨活动结束后，大家也纷纷表示，今后将进一步加深衔接点、拓宽衔接面，将中小学衔接活动做深、做广，求实效，最大限度地减少教育教学衔接缝隙，为学生终身学习和发展奠定基础。